Slik lærer studentene om NATO-fellesoperasjoner
Som del av masterprogrammet på Forsvaret høgskole og videregående offisersutdanning (VOU), er studentene i gang med emnet «Militærstrategi og fellesoperasjoner» på Stabsskolen.
I emnet «Militærstrategi og fellesoperasjoner» deltar studentene blant annet på et «floorshow», på godt norsk: gulvpresentasjon. Emneansvarlig, oberstløytnant André Berg Thomstad, forklarer at et floorshow i denne sammenhengen skal gi studentene en overordnet og prinsipiell innføring i hvordan en NATO-fellesoperasjon kan komme til uttrykk gjennom fire faser. De fire fasene er
- Preparation and shaping (forberedelse og utforming)
- Main Force Deployment (utplassering av hovedstyrker)
- Offensive Operations (offensive operasjoner)
- Stabilisation and transition (stabilisering og tilbakeføring)
Hver fase innledes med føringer for hva fokuset er i den fasen. Deretter jobber studentene i større grupper på rundt 15 personer, der de sammen diskuterer seg gjennom et oppgavesett. Etter diskusjonen holder en utpekt gruppe presentasjon med sine svar og løsninger for resten av studentene. I plenum har de deretter en diskusjon og refleksjon omkring fasen, og valgene som er gjort. Alle fasene oppsummeres med at lærerne presenterer mulige løsninger basert på NATO best practice.
– Målet er å etablere en overordnet forståelse for hva de enkelte komponentene sjø, luft, land, spesialstyrker og logistikk bidrar med i den enkelte fasen, og hvordan samspillet mellom dem kan legge til rette for synergieffekter. Fagområdene Cyber og Space dekkes senere i emnet, forklarer Thomstad.
Studentgruppen består av både emnestudenter som har mastergrad fra tidligere, og studentene som følger masterprogrammet. Så langt i emnet har studentene gått gjennom teori om de enkelte komponentene land, sjø, luft, cyber, space og spesialstyrker. De har også fått en innføring i enkelte av de såkalte Joint Functions (fellesfunksjoner) og Joint Functions Framework (AJP-01, 2022). Joint Functions er Command & Control, Intelligence, Maneuver, Fires, CIMIC, Information, Force Protection og Sustainment.
Thomstad forklarer at bruken av floorshow i emnet er blitt en meget god måte å etablere en overordnet forståelse for hvordan en fellesoperasjon kan komme til uttrykk. En av grunnene til at det fungerer veldig bra, er justeringer basert på studentenes evalueringer gjennom flere år. Gjennom gulvpresentasjonen får studentene viktig læring ved at de i gruppearbeidet deler sine individuelle erfaringer og kompetanse fra ulike grener og avdelinger.