Emneside for MILM1708 Introduksjon til militær vitenskapsteori
Hva lærer du
Emnet er et grunnleggende og integrert element i bachelorprogrammet i militær etterretning. Det gir en innføring i sentrale teorier og analytiske tilnærminger som danner et faglig fundament for hele studiet, og setter studentene i stand til å anvende kritisk tenkning, designtenkning og system-av-systemer tenkning. Gjennom emnet skal studentene utforske vitenskapsteori og vitenskapelig metode, noe som legger til rette for en systematisk og metodisk tilnærming til analyse og forståelse av komplekse militære fenomener.
Emnet gir videre en innføring i system-av-systemer tenkning som rammeverk for forståelse av stridsfeltet, sammen med kritisk tenkning som verktøy for å kunne vurdere informasjon objektivt. I tillegg behandles designtenkning med mål om å styrke studentenes evne til innovativ problemløsning i operative sammenhenger og bidra til økt smidighet i planlegging.
Disse grunnleggende teoriene utgjør et faglig rammeverk for videre undervisning i studieprogrammet og legger til rette for at studentene utvikler en reflektert og analytisk forståelse av krigføring og etterretningsvirksoperasjoner. Emnet har som overordnet mål å styrke studentenes kognitive og metodiske kompetanse, slik at de kan etablere og opprettholde beslutningsfortrinn i flerdomene operative miljøer i både fredstid og krigstid.
-
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har kjennskap til ulike grunnlagsbegreper, argumentasjonsrekker samt vitenskapsteoretiske og adferdsvitenskapelige tilnærminger til grunnleggende vitenskapelige problemstillinger
- har kunnskap om kjennetegn ved kvantitative og kvalitative metoder
- behersker relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer innen kvantitativ og kvalitativ metode, samt akademisk lesing og skriving
- har kunnskap om antatte sammenhenger mellom fenomener, herunder kausalitet og korrelasjon, samt ulike slutningsformer som induksjon, deduksjon og abduksjon
- har kjennskap til essay- og artikkelformatet som vitenskapelige formidlingsformer
- har kunnskap om forskjeller og likheter mellom akademisk skriving og institusjonell skriving, herunder etterretningsfaglige rapporter
- har kunnskap om systemorientert tenkning, kritisk tenkning og design-tenkning, samt deres anvendelse innen etterretningsprosesser og operasjonell planlegging
Ferdigheter
Studenten
- har utviklet evne til å tenke kritisk og systematisk når man vurderer informasjon og beslutningsgrunnlag
- kan bruke designtenkning for å utvikle innovative løsninger på komplekse utfordringer i militære operasjoner
- kan anvende faglig kunnskap om vitenskapsteori og forskningsmetode, og treffe begrunnede valg angående planlegging og gjennomføring av små, anvendte forskningsprosjekter
- kan på kvalifisert grunnlag nyttiggjøre seg av ulike slutningsteorier og selvstendig gjøre rede for forskjellen mellom korrelasjon og kausalitet og hvilke implikasjoner dette valget har
- kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff gjennom litteratursøk, og framstille dette gjennom akademisk skriving, slik at det belyser en problemstilling
- kan beherske relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer innen kvantitative og kvalitative forskningsmetoder, samt akademisk lesing og skriving
Generell kompetanse
Studenten
- kan anvende vitenskapelig metode i analyse av militære problemer
- har utviklet evne til å tenke kritisk og systematisk når man vurderer informasjon og beslutningsgrunnlag
- kan diskutere problemstillinger knyttet til metodevalg
- kan planlegge og gjennomføre små, anvendte forskningsprosjekter, alene og som deltaker i en gruppe, og i tråd med forskningsetiske krav og med bevissthet om forskningsetiske dilemmaer
-
Arbeidsformene består av individuelle forberedelser, forelesninger, styrte diskusjoner og seminar.
-
Arbeidskrav
Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan gå opp til eksamen:
- Emnet har 100% obligatorisk oppmøte. Eventuelt gyldig fravær må dokumenteres. Udokumentert fravær kan medføre at studenten ikke får fullføre eller bli vurdert i emnet.
- En individuell skriftlig arbeidsoppgave med omfang på 1000 ord (+/-10 %).
Arbeidskrav vurderes til godkjent/ikke godkjent.
Dersom studenten får vurderingen ikke godkjent, kan arbeidskravet gjennomføres på nytt én gang.
Eksamensordning
Muntlig eksamen på 0,5 timer varighet.
Vurderingsuttrykk
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk.
Hjelpemidler på eksamen
Ingen hjelpemidler tillatt.
Det forutsettes at arbeidet er et selvstendig arbeid.
Ny/utsatt eksamen
Ny/utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen.
