Emneside for OKS2110 Luftmilitær problemløsning, kommunikasjon og ledelse
Hva lærer du
Emnet gir studenten avansert innsikt i hvordan militære ledere kan kommunisere og utøve kommando i en luftmilitær kontekst. Kommando innebærer ansvar for å lede, koordinere og kontrollere en avdeling, noe som forutsetter evne til å formidle intensjoner og til å lytte, innhente og bearbeide informasjon. Kommunikasjon danner grunnlag for tillit, relasjonsbygging og felles forståelse av situasjon og oppdrag.
Emnet er strukturert rundt luftmilitære problemstillinger som løses ved bruk av militær plan- og beslutningsprosess (PBP). Det består av tre hovedtemaer som gjennomføres med en kombinasjon av forelesninger, krigsspill, gruppearbeid og refleksjon:
Tema 1 gir kunnskap om Luftforsvarets oppdrag, doktrine, kapabiliteter, organisasjon og kultur.
Tema 2 belyser Luftforsvarets operative erfaringer i fred, krise og krig, og danner grunnlag for å diskutere forskjeller mellom normative ledelsesdokumenter og faktisk praksis.
Tema 3 gir ferdigheter til å løse luftmilitære oppdrag gjennom bruk av plan- og beslutningsprosesser i en Operational Planning Group (OPG).
Et gjennomgående fokus er hvordan lederskap og kommunikasjon påvirker militær problemløsning, og hvordan dette kan operasjonaliseres i planlegging og gjennomføring av luftoperasjoner.
-
Læringsutbyttebeskrivelsene er på nivå 7, jf. Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring. Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
har kunnskap om kommunikasjon i ordresituasjoner og dens betydning for ledelse i luftoperasjoner
har kunnskap om språklige ressurser og strategier som kan anvendes i beslutningstaking og problemløsning
har kunnskap om Luftforsvarets organisasjon, kapabiliteter, oppdrag og bidrag i fellesoperasjoner
har innsikt i luftmilitær teori, doktrine og operasjoner, samt operasjonelle erfaringer fra nyere tid
har kunnskap om lederskap med særlig vekt på militære plan- og beslutningsprosesser
har, etter gjennomført mestringsøvelse, grunnleggende kunnskap om relevante ledelsesverktøy, og om hvordan disse kan brukes i teamarbeid, faglig skjønnsutøvelse og militær tjeneste
Ferdigheter
Studenten
kan analysere og vurdere luftmilitære problemstillinger ved å anvende kunnskap fra eget fagfelt
kan benytte PBP som verktøy i planlegging, ledelse og beslutningstaking i luftmilitær kontekst
kan utøve lederskap i team som løser militære problemstillinger
kan anvende lytting som et analytisk og relasjonelt virkemiddel i kommunikasjon og ledelsesprosesser
kan planlegge og gjennomføre militære brifer på norsk og engelsk på en faglig presis og hensiktsmessig måte
kan, etter gjennomført mestringsøvelse, bruke utvalgte ledelsesverkøy i egen tjeneste og i team, reflektere over eget lederskap og justere utøvelse med støtte fra veiledning.
Generell kompetanse Studenten
kan lede og delta i planlegging og gjennomføring av luftoperasjoner i tråd med gjeldende doktrine
kan kommunisere effektivt i formelle militære sammenhenger, både nasjonalt og internasjonalt
kan, etter gjennomført mestringsøvelse, vise forståelse for den militære profesjonen, opptre ansvarlig i rollen som offiser og bidra til godt samarbeid, læring og egen robusthet under krevende forhold
-
Emnet gjennomføres i en kombinasjon av forelesninger, gruppearbeid med presentasjoner, praktiske caser og ekskursjon
-
Arbeidskrav
Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan gå opp til eksamen:
Planlegging, presentasjon av plan (decision brief) og gjennomføring av øving/krigsspill som deltaker i en operativ plangruppe (OPG).
Arbeidskrav vurderes til godkjent/ikke godkjent. Arbeidskrav som får vurderingen ikke godkjent, kan gjennomføres på nytt én gang.
Vurdering
Vurderingen består av to deler:
Del 1:
Vurderingsform: Muntlig gruppeeksamen.
Varighet: 2 dager forberedelse, 1 time muntlig presentasjon.
Vurderingsuttrykk: A-F (alle i gruppen får samme karakter).
Hjelpemidler ved eksamen: Alle hjelpemidler er tillatt.
Del 2:
Vurderingsform: Mestringsøvelse.
Vurderingsuttrykk: Bestått/ikke bestått.
Det gis ikke fritak eller innpass for mestringsøvelsen.
Ny/utsatt eksamen: Foregår som ved ordinær eksamen.
Sensorordning: Minst to sensorer, jf. lov om universiteter og høyskoler § 11-7.
Begge deler må bestås for å bestå emnet. Den endelige karakteren for emnet fastsettes etter karakter for del 1 (A-F).
