Emneside for VBU1-L Videregående befalsutdanning I - Luftforsvaret

Hva lærer du

Videregående befalsutdanning 1 (VBU1) er en av byggesteinene i profesjonsutviklingen som strekker seg fra grunnleggende soldatutdanning til de høyeste lederkurs i Forsvaret. Utdanningen skal bidra til å utvikle et spesialistkorps med dyktige militære ledere og spesialister, og er rettet mot Forsvarets kjernevirksomhet; planlegging, ledelse, gjennomføring og understøttelse av militære operasjoner.  

Emnet bygger på grunnleggende befalsutdanning, og skal gi befalet de nødvendige forutsetningene for å bekle spesialist- og ledelsesfunksjoner som oversersjant (OR6) i Luftforsvaret/Forsvaret. 

Emnet består av 6 temaer, hvor innholdet samlet sett skal bidra til at befalet tilegner seg nødvendig kunnskap og forståelse innenfor en felles referanseramme for profesjonsutøvelsen i Forsvaret. 

Tema i emnet 

• Profesjonskunnskap (P) 

• Luftmilitære operasjoner (LMO) 

• Luftmilitær ledelse (L) 

• Engelsk (E) 

• Utdanning (U) 

• Militær idrett og trening (MIT) 

Emnet gjennomføres på heltid over 10-12 uker ved Luftkrigsskolen. Under utdanningen får elevene tildelt en kullsjef som vil stå for oppfølgingen av den enkelte i løpet av utdanningen. Elevene er disiplinært og kommandomessig underlagt skolesjef ved Luftkrigsskolen under utdanningen.  

Emnet består av følgende seks tema:  

Profesjonskunnskap (P): 

Temaet skal etablere og videreutvikle en felles profesjonsplattform. Dette innebærer kunnskap om den militære profesjon og dens rolle i samfunnet og i krig, samt kjennskap til egen rolle i Luftforsvarets spesialistkorps og som befal i samspill med offiseren. Temaet skal også gi økt innsikt og forståelse for etikk, kulturutvikling, jus og militærmakt, samt den historiske utviklingen av Luftforsvaret i Norge.  

Ledelse (L): 

Temaet skal skape forståelse for hva ledelse og virksomhetsstyring i Forsvaret er, og hva det innebærer å praktisere en oppdragsbasert ledelsesfilosofi basert på gjensidig tillit og respekt. Videre er hensikten å bidra til befalets lederutvikling gjennom bevisstgjøring av egen personlighet og eget lederskap i sammenheng med egen tjenesteerfaring. Temaet skal også gi innsikt i hvordan mennesker påvirkes og hvordan man kan bidra til andres utvikling gjennom lederskap og veiledning. 

Luftmilitære Operasjoner (LMO): 

Temaet skal gi elevene grunnleggende kunnskap om luftmakt, samt en økt helhetlig forståelse for luftmilitære operasjoner. Temaet skal gi metodiske og teoretiske kunnskaper, samt praktiske ferdigheter i planlegging, ledelse, gjennomføring og understøttelse av luftmilitære operasjoner. I dette inngår kunnskaper og ferdigheter innen luftoperative planprosesser som stabsmetodikk og operasjonsplanlegging. Temaet gir også grunnleggende kunnskap om norsk krisehåndtering.  

Utdanning (U): 

Temaet tar utgangspunkt i Forsvarets pedagogiske grunnsyn og skal videreutvikle befalets pedagogiske ferdigheter, med vekt på instruksjonslære og utdanningsplanlegging. Dette innebærer å forstå en leksjon og et fagfelts betydning som del av en større helhet. Dette skal skape forutsetninger for å kunne bidra i planleggingsprosesser og forbedre egen og egen avdelings utførelse av undervisning og pedagogiske gjennomføring av utdanning. 

Militær idrett og trening (MIT): 

Temaet skal skape forståelse for hva som er hensiktsmessig fysisk trening, både for individet og hele avdelinger. I dette ligger kunnskap om treningslære, treningsplanlegging, fysisk robusthet og skadeforebygging i forbindelse med utvikling av fysisk prestasjonsevne isolert sett samt i forhold til annen utdanningsaktivitet. Videre skal temaet utvikle befalets ferdigheter som treningsplanleggere, med vekt på trenings- og prestasjonskultur. 

Engelsk (E): 

Temaet skal gi befalet et grunnlag for å bruke engelsk som muntlig arbeidsspråk. Engelsk er primært et ferdighetsfag, og elevene skal utvikle vokabular, evne til å kommunisere og samhandle muntlig på språket. Elevene skal gis språklig trygghet, motiveres for videre språklæring og gis verktøy for å tilegne seg større ferdigheter i faget på lengre sikt.