Emneside for OPG3202 Bacheloroppgave
Hva lærer du
Kadettene skal utføre en større selvstendig oppgave av tverrfaglig art, men med hovedvekt på egen fagretning. Bacheloroppgaven tar utgangspunkt i en realistisk og faglig relevant problemstilling, og legges opp slik at kunnskaper og ferdigheter fra flere fagområder i studiet blir benyttet.
Prosjektet gjennomføres fortrinnsvis som gruppearbeid, men med mulighet for individuelle oppgaver der dette er mest hensiktsmessig. Det lages en prosjektskisse med en tilhørende fremdriftsplan som skal godkjennes av veileder. Kadettene skal utarbeide en skriftlig rapport, en plakat og en muntlig presentasjon, eventuelt supplert med et produkt/prototyp. Hvert prosjekt blir tildelt en faglig veileder som følger opp prosjektet, og gir studentene støtte ved behov.
-
Knowledge
After completing the course, the cadet can/has:
- refer to research and development work within their own field
- an understanding of methodological work
- the ability for systematic / scientific assessment
Skills
After completing the course, the cadet can:
- update his/her knowledge in the field, both through information gathering and contact with academic environments and practices
- reflect uponthe subject's issues
- delve into specific issues and develop concrete solution options
- apply knowledge and relevant results from research and development work to solve theoretical, technical and practical problems within their own field of study and justify their choices
- work out specific issues of social interest in the subject area
- find, evaluate, use and refer to information and subject matter and present it so as to highlight an issue
General competence
After completing the course, the cadet has/can:
- insight into scientific reasonableness and understanding of ethical issues that are relevant to the problem
- insight into the environmental, health, social and economic consequences of products and solutions within their field of study and can put these in an ethical and life-cycle perspective
- disseminate academic knowledge to various target groups both in writing and orally in Norwegian and English
- reflect on their own professional practice
-
Innledningsvis vil det bli gjennomført en repetisjon av vitenskapelig metode, litteratursøk og generell oppgaveskriving. Resterende tid benyttes til arbeidet med bacheloroppgaven.
-
Stølen, Ketil (2019) Teknologivitenskap (ISBN 9788215034270)
Relevant støttelitteratur kan bestilles på forespørsel.
-
Vurdering
Kadettene skal utarbeide en skriftlig rapport, en plakat og en muntlig presentasjon, eventuelt supplert med et produkt/prototyp.
Den skriftlige rapporten sammen med et eventuelt produkt/prototyp utgjør vurderingsgrunnlaget for endelig karakter (karakterskala: A-F).
Ved ikke bestått bacheloroppgave må kadettene levere en ny besvarelse. Forbedring/omarbeidelse er ikke tilstrekkelig. Oppgaven kan presentere det samme temaområdet med samme empiri/datagrunnlag. En bacheloroppgave som er vurdert bestått, kan ikke leveres inn til ny vurdering, selv i omarbeidet form.
Det er individuell klagerett ved gruppeeksamen. En eventuell endring av karakter etter klage vil kun gjelde for den som har klaget.
-
Emner ved FHS evalueres regelmessig som en del av høgskolens kvalitetssystem. Studentevaluering er en del av dette arbeidet og kadettene vil bli bedt om å delta i evaluering av emnet i etterkant av gjennomført undervisning og vurdering.
