Emneside for ING3213 Ledelse av ingeniøroperasjoner
Hva lærer du
The course Leadership in Engineering Operations constitutes a major practice module for the application and further development of knowledge and skills learned during the first years of the study. The cadets will reconnoiter, design and plan the implementation of specific engineering work in the field, and then organize and lead an engineering unit in the execution of the work. The cadets will also gain an expanded understanding of the professional basis for engineering officers in an international collaboration through a study trip where the focus is on engineering roles and engineering tasks in an international framework.
The purpose of the course is to enable the cadets to plan, design, budget and carry out relevant practical engineering projects in a collaborative environment with relevant actors. The cadets will also acquire knowledge in operating in a multinational environment, and collaborate on projects with close allies.
-
Kunnskap
Etter fullført emne har kandidaten
kunnskap innen helhetlig systemtenkning
kjennskap til krav, metoder og verktøy for teknisk beskrivelse og arbeidstegninger
Bred kunnskap om teorier og metoder for prosjektledelse, herunder planlegging, organisering, oppfølging og ledelse av ingeniøroperasjoner
kjennskap til Forsvarets konsepter for stillingsbygging og fortifikasjon både praktisk og teoretisk
kunnskap om krav og løsninger som nyttes i forbindelse med Aerodrome Damage Repair (ADR)
Ferdigheter
Etter fullført emne kan kandidaten:
anvende kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid for å løse teoretiske, tekniske og praktiske problemstillinger innenfor ingeniørfaget og begrunne sine valg
Bruke begreper og metoder knyttet til styring og ledelse av ingeniøroperasjoner i felt
gjennomføre en rekognosering med innsamling av relevant informasjon i felt
omsette kunnskap fra tekniske spesialiseringsemner til praktisk utførelse i felt
Generell kompetanse
Etter gjennomført emne kan kandidaten:
planlegge, lede og gjennomføre en ingeniøroperasjon i et internasjonalt miljø og vurdere om det har blitt utført på en hensiktsmessig måte
dele sine kunnskaper og presentere og kommunisere utført arbeid gjennom dokumentasjon med hovedfokus på relevans for Forsvaret
kjenne til den historiske utviklingen innenfor ingeniørfagfeltet generelt og den teknologiske utviklingen i ingeniørvåpenet spesielt.
vurdere etiske, miljømessige, økonomiske og helsemessige konsekvenser innenfor fagfeltet i et livsløpsperspektiv
-
Emnet er bygget opp som en felles læringsaktivitet for begge spesialiseringene (MilAnlegg og MilGeo) i ingeniørprogrammet. Emnet gjennomføres som prosjekt- og problembasert læring og bygges opp gjennom en kombinasjon av klasseromsundervisning, praksismoduler og stor grad av egenstudie. Vurdering av emnet vil gjøres gjennom en prosjektoppgave som skal løses gjennom gruppearbeid og diskusjoner. Oppgaven vil presenteres som et oppdrag i form av en ordre som kandidatene skal jobbe med gjennom hele emnet. Oppgaven vil være tema for diskusjon gjennom forelesningene.
Emnet er inndelt i følgende tre moduler:
I Praksismodul 1 skal kadettene rekognosere, prosjektere og planlegge gjennomføring av konkrete ingeniørarbeider i felt, herunder gjøre nødvendige forberedelser til å starte gjennomføring av ingeniørarbeidene.
I Praksismodul 2 skal kadettene organisere og lede en ingeniørenhet i utførelsen av arbeidet planlagt i modul 1. Modul 2 vil normalt ha en varighet på inntil tre uker og avsluttes med innlevering av dokumentasjon på utført arbeid i henhold til retningslinjer. Arbeidet foregår i tett samarbeid med blant annet Forsvarsbygg og ulike avdelinger i Hæren.
I Praksismodul 3 skal kadettene gjennomføre en studietur der fokuset er ingeniørroller og ingeniøroppgaver i en internasjonal ramme, primært i NATO. Praksismodulen vil gi kadettene kjennskap til internasjonalt samarbeid, og vil gi en utvidet forståelse av profesjonsgrunnlaget for ingeniøroffiserer.
-
Andersen, E. S. Grude, K.V. Haug, T. (2015) Målrettet prosjektstyring. NKI Forlaget (kap. 1-8, 10-11)
Forsvarets Overkommando / Hærstaben (1982) UD 9-13-1 Feltarbeider alle våpen, Planlegging og ledelse.
Forsvarets Overkommando / Hærstaben (1982) UD 9-13-2 Feltarbeider alle våpen, hefte 2, Fortifikasjon.
Hærens våpenskole (2010) Håndbok for kamuflasje
Hærens våpenskole (2017) Håndbok Plan og beslutningsprosess - kompani og eskadron Hefte 2
Hærens våpenskole (2019) Håndbok i ingeniørrekognosering
Hærens våpenskole (2021) Håndbok for planlegging av ingeniørstøtte på tropps- og kompaninivå
Hærens våpenskole (2011) Håndbok for maskintroppen i felt
Forsvaret (siste oppdaterte digitale versjon) UD 2-1 Forsvaret sikkerhetsbestemmelser for landmilitær virksomhet
Forsvarsbygg (2018) Håndbok for skyte- og øvingsfelt 2020-2022 (mulig denne kommer i oppdatert versjon før oppstart av emnet, da skal den brukes)
Baseforsvarsskvadronen (1999) Airfield Damage Repair Undervisningskompendium
NATO standardization office (2016) STANAG 2929 Airfield damage repair AATMP-03
Forsvaret (2020) Forsvarets grunnsyn på ledelse
-
Vurdering
Vurderingsform: Mappevurdering av forprosjektrapport og komplett prosjektrapport. Den praktiske gjennomføring vil også vurderes. Gjennomføres som gruppearbeid med en individuell del.
Varighet: Hele emnets varighet
Karakterskala: Bestått / ikke bestått
Hjelpemidler: Alle hjelpemidler tillatt
-
Emner ved FHS evalueres regelmessig som en del av høgskolens kvalitetssystem. Studentevaluering er en del av dette arbeidet og kadettene vil bli bedt om å delta i evaluering av emnet i etterkant av gjennomført undervisning og vurdering.
