Emneside for MAKE4103 Militær ledelse

Studiepoeng
10
Studieår
2026
Engelsk emnetittel
Military leadership and management

Hva lærer du

Forsvaret skal ha ledere som løser samfunnsoppdraget i fred, krise og krig samtidig som de tar vare på sine undergitte - og seg selv. Militær ledelse handler om å påvirke viljen til å kjempe, evnen til å yte innsats over tid, og samhandle mot et felles mål i en militær kontekst. Samtidig er Forsvaret en del av samfunnet - statsforvaltningen, med sivile forvaltningsprinsipper og regler for styring av offentlig virksomhet med arbeidsgiveransvar. Kravene og forventningene til at vi forvalter og vi tar vare på materiell, økonomi og mennesker er både høye og i endring. Forsvarets ledere må være forberedt på hurtig veksling mellom operativt ansvar og forvaltningsoppgaver. Militær ledelse spenner dermed fra det å lede seg selv, lede andre, og til å lede en organisasjon.

Dette emnet plasserer militær ledelse i en bred internasjonal, historisk og teoretisk sammenheng. Emnet er profesjons- og praksisnært og skal bidra til at studentene får et høyere kompetansenivå innenfor ledelsesfaget i en militær kontekst som preges av høy endringstakt, usikkerhet, sammensatte trusler, kompleksitet, motsetninger og tvetydighet.

Emnet søker  å skape en utvidet forståelse for sammenhengen mellom relasjonelt og personorientert lederskap og systemorientert styring avhengig av den situasjonen, type problem, eller konteksten man står ovenfor. Emnet tar for seg følgende temaer, som integreres og trekker veksler på hverandre:

  • Militær ledelse: Perspektivet er historisk, kulturelt, kontekstuelt og doktrinært, med fokus på hvordan ulike ledelsesteorier har utviklet seg frem til i dag og deres betydning for den militære profesjonen. I den sammenheng diskuteres FGL, Forsvarets ledelsesfilosofi og oppdragsbasert ledelse (OBL) opp mot forskningsbaserte ledelses- og motivasjonsteorier.
  • Militær lederseleksjon og leder- og ledelsesutviklingi teori og praksis: Hensikt å erfare, dele og diskutere metoder for å oppnå god seleksjon og effektive leder- og ledelsesutviklingsprosesser i Forsvaret. I tillegg til et fokus på egen lederadferd og individuelle forskjeller og egenskaper, berøres utvikling av ledergrupper og team.
  • Strategisk ledelse og virksomhetsforståelsei fred, krise, konflikt og krig: Hvordan strategisk utvikling, planlegging og styring kan bidra til å omsette politiske beslutninger til resultater og ønskede effekter er sentralt. Her diskuteres og problematiseres forsvarets ledelsessystem og styringsmodell som en del av den statlige styringen og etatsstyringen. Forholdet til den beredskapsmessige og operative ledelse av militære planer og operasjoner er et viktig element i dette. Det å lede en virksomhet i spennet mellom daglig drift, beredskap og multidomeneoperasjoner når skillene mellom fred, krise, konflikt og krig er mindre tydelig danner et bakteppe.
  1. Kunnskap

    Etter endt emne kan studenten:

    • analysere og drøfte relevant metodikk, historikk, trender og utviklingstrekk med konsekvenser for militær ledelse.
    • analysere og drøfte ledelse som fenomen, herunder det særegne for militær ledelse i operasjoner.
    • analysere og drøfte Forsvarets ledelses- og styringskonsepter, samt forsvarssektorens ledelsesmessige organiserings- og styringsformer.
    • analysere og drøfte fremtredende dilemmaer og utfordringer knyttet til lederskap og styring av, og i, Forsvaret.
    • analysere og drøfte betydningen av effektiv ledelse i en militær kontekst, spesielt på mellomleder- og høyere nivå og i en operativ kontekst.
    • avansert kunnskap om det militærteoretiske grunnlaget som ligger til grunn for dagens doktrine- og operasjonsutvikling, og som er relevant for militær ledelse og den strategiske tenkningen på området.

    Ferdigheter

    Etter endt emne kan studenten:

    • analysere og reflektere over ledelse (lederskap og styring) i teori og praksis, og bruke innsikten til å utøve og påvirke kultur, lederadferd og ledelsesprosesser, i den hensikt å definere og oppnå ønskede operative effekter.
    • reflektere over egen og andres lederfilosofi og lederadferd, i den hensikt å bidra til bedre lederskap og styring på midlere og høyere nivå i Forsvaret.
    • vurdere relevans, effekt og virkninger av Forsvarets ledelses- og styringskonsepter, for å oppnå ønskede operative effekter.
    • vurdere og fremme effektive leder- og ledelsesutviklingstiltak i Forsvarets organisasjon.

    Generell kompetanse

    Etter endt emne kan studenten:

    • som deltager og leder i ledelsesprosesser; anvende egne og andres egenskaper, kunnskaper, ferdigheter, og holdninger, til å undersøke, definere, analysere og løse problemer på en teoretisk, forsknings-, og erfaringsbasert måte.
    • med en kritisk og utforskende tilnærming, anvende teoretisk kunnskap i kombinasjon med individuell og kollektiv erfaring til å forbedre og utvikle eget lederskap, samt bidra til utvikling av ledelses- og styringsprosesser på midlere og høyere nivå i Forsvaret og forsvarssektoren.