Emneside for MILM3405 Virksomhetsstyring og refleksjon over luftmilitær praksis
Hva lærer du
The purpose of the subject is to reflect on the total learning process in the bachelor program, and translate this into an action plan for the exercise of one's own leadership philosophy in the Air Force. The course will provide the cadets with knowledge about corporate governance in the Armed Forces and how corporate governance is exercised daily through the line leader role. The course will help to reduce the gap between education and work experience.
English is taught in the third year in parallel with MILM3404 and MILM3405. The main purpose of this year's English section. English Language and Communication in the Air Force, is to further develop the cadets' knowledge and skills in English and develop their understanding of the importance of language and communication skills in the Air Force and the Armed Forces.
The topic is divided into three main sections.
- Reflection on air military practice intends to create an action plan for own leadership through the design of a separate leadership philosophy based on knowledge acquired throughout the bachelor program. This includes knowledge of one's personal character, branch, theoretical knowledge, knowledge of gouverning documents in the Armed Forces and cultural aspects. As part of the course, the cadets will share experiences from their own branch (MILM 3401) to give the entire class a basic insight into the practices of the various branches, and which factors are central to exercising effective interaction between the different branches in the Air Force.
- Business Management shall provide the cadets with basic knowledge of corporate governance in the Armed Forces and how the administrative duties of an officer are executed in practice.
- English Language and Communication in the Air Force
-
Kunnskap;
Etter emnet kan kadetten
- Beskrive alle bransjene i Luftforsvaret, og hvilke faktorer som er sentrale for å skape effektiv samhandling mellom bransjene i fred, krise og krig.
- Beskrive aktuelle problemstillinger i NATO og drøfte hvordan disse berører Forsvaret.
- Drøfte egen lederfilosofi basert på relevante teorier og erfaringer.
- Beskrive ansvar og myndighet i linjelederrollen
- Beskrive HMS-systemet i Forsvaret.
- Beskrive kollegasøtteordningen i Luftforsvaret.
- Drøfte språk- og kommunikasjonsproblematikk i egen bransje i lys av relevant akademisk litteratur
Ferdigheter;
Etter emnet kan kadetten
- Presentere og drøfte egen lederfilosofi basert på kunnskap ervervet gjennom GOU.
- Under veiledning utøve praktiske oppgaver i linjelederrollen.
- Under veiledning utøve kollegastøtte og selvmordsforebyggende tiltak.
- Analysere egne observasjoner omkring engelsk språk og kommunikasjon i egen bransje, og formulere det i en koherent akademisk tekst
Generell kompetanse;
Etter emnet har kadetten generell kompetanse til å
- Utøve ledelse i egen bransje.
- Utøve samvirke med andre bransjer.
- Utøve rollen som linjeleder.
- Vise kritisk forståelse for engelsk som arbeidsspråk i Luftforsvaret
-
Emnet gjennomføres med en kombinasjonen av studentaktive og problemløsende aktiviteter, studietur og kurs.
-
Fredriksen. P & Moldjord. C (2018). Kollegastøtte. Handout. Luftkrigsskolen. (www.kollegastotte.com)
Forsvaret (2020). Forsvarets grunnsyn på ledelse. FOBID. Forsvaret
Pensum iht anvisninger i linjelederkurs og HMS-kurs.
-
Det gjennomføres 4 obligatoriske kurs i emnet; HMS-kurs, Linjelederkurs, Selvmordsforebyggende kurs og Kollegastøttekurs. Disse kursene er obligatoriske og vurderes med gjennomført/ikke-gjennomført.
Arbeidskrav muntlig fremlegg: muntlig engelsk presentasjon av skriftlig arbeidskrav i MILM3404 (totalt ca. 20 minutter)
Individuell paperinnlevering: Emnet evalueres med en eksamen bestående av en skriftlig og en muntlig del. Den skriftlig eksamen er en offisers- og lederutviklingsrapport på 5000 ord. Denne vil telle 80% av karakteren i emnet. I tillegg skal sentrale deler av rapporten presenteres i en muntlig eksamen. Denne delen teller 20% av karakteren.
