Emneside for OPG3401 Bacheloroppgave
Hva lærer du
The course will give the individual cadet the opportunity to immerse themselves in a self-choice topic within the field of the Air Force Academy. The course will give the cadet competence to answer a problem using scientific methodology, evaluate the strengths and limitations of their own work, and be able to communicate knowledge in writing.
The relevance of the course to the officer profession is related to analysis work that is particularly applicable in staff functions in the Armed Forces. In addition, the course gives the cadets a good ability to critically assess the facts and analyses that form the basis for decision-making processes at all levels of the Armed Forces.
-
Kunnskaper
Etter fullført emne skal kadettene:
- Kunne forklare fremgangsmåten i en forskningsprosess.
- Kunne identifisere en datainnsamlingsmetode som anvendbar for egne oppgaves problemstilling.
- Tilegne seg teoretisk kunnskap som er relevant for den selvvalgte problemstillingen.
- Kunne vurdere etiske og juridiske problemstillinger knyttet til egen forskningsprosess.
Ferdigheter
Etter fullført modul skal kadettene:
- kunne formulere en forskbar problemsstilling.
- kunne anvende en vitenskapelig metode for å besvare en problemsstilling.
- kunne analysere og presentere konkrete resultater av empirisk materiale.
- kunne drøfte resultatene av empirisk materiale, med vekt på praktisk anvendelse og/eller teoretisk bidrag.
- kunne vurdere styrker og svakheter i eget forskningsarbeid
Generell kompetanse
Kadetten skal etter endt modul ha generell kompetanse til å besvare problemstillinger ved bruk av vitenskapelig metode, og kunne fremstille resultater av en slik prosess skriftlig.
-
Emnet gjennomføres som en selvstendig vitenskapelig arbeidsprosess. Kadetten arbeider individuelt eller i gruppe på 2 kadetter, og mottar faglig veiledning av en tildelt fagansatt ved Luftkrigsskolen iht. Veiledningskontrakt ved Luftkrigsskolen.
Modulen innledes med et felles Oppstartsseminar inntil hvor kadettene skal som et minimum:
* Påbegynne en prosjektbeskrivelse.
* Inngå veiledningskontrakt med veileder
* Gis en introduksjon til vitenskapelig produksjon på bachelornivå.
-
Pensum Oppstartsseminar
Jacobsen, D. (2015): Hvordan gjennomføre undersøkelser: En innføring i samfunnsvitenskapelig metode. s. 59-138 Del 1: De innledende faser i en empirisk undersøkelse. Oslo: Cappelen Damm.
I tillegg skal kadetten i samarbeid med veileder, fremskaffe ca. 130 sider litteratur som er dekkende for den spesifikke metoden oppgaven anvender.
Bestemmelser om utlevering av opplysninger fra registerdata til forskning og gjennomføring av spørreundersøkelser i Forsvaret.
Følgende reglement må kadetten ha kjennskap til:
Forside bacheloroppgave
Veiledningskontrakt ved Luftkrigsskolen
Retningslinjer for bruk av lagringsenheter ved behandling av personopplysninger i forskningsprosjekter og studentoppgaver ved Forsvarets høgskole.
Pensum Bacheloroppgave
Kadettene skal selv fremskaffe relevant litteratur som er dekkende for metode og teori som anvendes i oppgaven. Litteraturen som benyttes skal fremkomme i oppgavens referanseliste.
-
Vurderingsform: Bacheloroppgave, individuell eller i gruppe på 2
Karakterskala: A-F
Kravene til oppgaven:
1. Oppgaven er et selvstendig arbeid som skal skrives etter en struktur som er i tråd med vitenskapelig arbeid innenfor den fagtradisjonen oppgavens tema belyser.
2. Oppgaven skal ha et omfang på inntil 10000 ord eksklusiv forside, innholdsfortegnelse og litteraturliste. (inntil 15000 ord hvis to kadetter skriver sammen).
3. Oppgaven skal inneholde metodiske vurderinger i tråd med fagtradisjonen for oppgavens tema.
4. Oppgave skal tydelig tilkjennegi hvilket empirisk grunnlag den bygger på. Empirien kan fremskaffes gjennom alle anerkjente metoder innenfor fagtradisjonen for oppgavens tema.
5. Oppgaven skal følge reglementer og forskrifter for gjennomføring av bacheloroppgave gitt ved Forsvarets Høgskole.
