Emneside for OPS3101 Grunnleggende fellesoperasjoner

Generell kompetanse

Etter fullført emne kan kadetten anvende teoretisk kunnskap ved å vise evne til kritisk tenkning og refleksjon rundt grunnleggende forhold ved militære fellesoperasjoner.

Kunnskap

Etter fullført emne har kadetten kunnskap om:

• den klassiske inndelingen av taktisk, operasjonelt, strategisk og politisk nivå.
• det operasjonelle nivåets funksjon.
• hvordan forsvarsgrensvise styrker bidrar i en fellesoperasjon.
• hvordan «joint functions» understøtter arbeidet med å integrere, synkronisere og styre militære operasjoner.
• hvordan militære styrker samspiller med statlige og ikke- statlige organisasjoner og aktører.
• hvordan forhold som politikk, strategi, operasjonsmiljø, organisasjonsstruktur og -kultur, rettslige rammer og etikk påvirker planlegging og gjennomføring av fellesoperasjoner.
• om nasjonal krisehåndtering i konfliktspekteret fra fred, via krise til krig, herunder Norges forhold til allierte.

Ferdigheter

Etter fullført emne kan kadetten:

• vurdere fordeler og utfordringer med fellesoperasjoner.
• vurdere det operasjonelle kommandonivåets muligheter og begrensninger i lys av kontekstuelle forhold som politikk, strategi, kultur, rettslige rammer og etikk.
• finne, vurdere og henvise til fagstoff knyttet til planlegging og gjennomføring av fellesoperasjoner.

Praktisk organisering og arbeidsformer

Emnet gjennomføres som en kombinasjon av digitale og fysiske læringsaktiviteter, hvor kadettene arbeider individuelt og i grupper. Undervisningen er studentfokusert og bygger på en pedagogisk tilnærming der aktiv deltakelse, medvirkning og refleksjon står sentralt.

Opplegget er strukturert rundt en veksling mellom forberedelse, gruppearbeid, presentasjoner og faglig drøfting. Kadettene forventes å ta en aktiv rolle i egen læring gjennom å forberede seg, bidra i diskusjoner og videreutvikle egne analyser i lys av tilbakemeldinger.

Sentrale læringsaktiviteter inkluderer forelesninger (fysiske og digitale), arbeid med tilfellestudier, refleksjonsoppgaver og veiledede diskusjoner. Gruppearbeid er en gjennomgående arbeidsform, hvor kadettene jevnlig presenterer og drøfter egne vurderinger i plenum.

Undervisningen legger til rette for utvikling av forståelse, kritisk tenkning og evne til å anvende faglige begreper i ulike kontekster. Opplegget kan justeres fra år til år, men vil gjennomgående ha som mål å utvikle kadettenes forståelse av fellesoperasjoner, evne til å analysere komplekse problemstillinger og samarbeid på tvers av fagområder.

Arbeidskrav

• Etter hver uke med fjernundervisning skal kadettene gjennomføre en digital multiple choice-test. Testen fungerer som et arbeidskrav og må være godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen. Hensikten er å sikre progresjon, individuell ansvarlighet og at kadettene har tilegnet seg nødvendig kunnskapsgrunnlag før videre arbeid i emnet.

Vurdering

Vurderingsform: Gruppeeksamen, muntlig

Varighet: ca. 4 arbeidsdager inkludert forberedelser.

• Gruppeeksamineringen har en tidsramme på maksimalt 60 minutter

Karakterskala: A-F gruppekarakter

Ny/utsatt eksamen: Kontinuasjonseksamen arrangeres som en individuell muntlig eksamen. Etter utlevering av eksamensoppgaven vil kandidaten få 3 dager til å forberede en muntlig presentasjon av besvarelsen.

• Selve presentasjonen har en tidsramme på maksimalt 20 minutter og fremføres muntlig av kandidaten.
• Deretter kan kommisjonen stille utdypende spørsmål i tilknytning til besvarelsen i maksimalt 10 minutter.

Sensorordning: Det etableres eksamenskommisjoner bestående av minst to kompetente medlemmer.

Emnet gir en innføring i fellesoperasjoner og har som mål å utvikle kadettenes forståelse for anvendelsen av militærmakt i en fellesoperativ kontekst. Emnet bygger på tidligere ervervet kunnskap og erfaring, og bidrar til å sette denne inn i en større operasjonell og profesjonsmessig sammenheng. Emnet gir 15 studiepoeng.

Evnen til å planlegge, lede og gjennomføre militære operasjoner står sentralt i den militære profesjonen. Emnet skal bidra til å utvikle denne evnen gjennom å gi kadettene grunnleggende innsikt i hvordan militære styrker anvendes samlet, og hvordan ulike kapasiteter kan sees i sammenheng for å oppnå ønskede effekter.

Gjennom emnet arbeider kadettene med å forstå operasjoner i lys av både faglige, organisatoriske og samfunnsmessige rammer. Det legges vekt på hvordan militære bidrag inngår i større helheter, og hvordan ulike perspektiver, spesialiseringer og fagområder må integreres for å håndtere komplekse problemstillinger.

Kadettene introduseres for sentrale begreper, teorier, operasjonskonsepter og doktriner knyttet til fellesoperasjoner, både i en nasjonal og en alliert kontekst. Det rettes samtidig oppmerksomhet mot faktorer som påvirker gjennomføring av operasjoner, herunder politiske føringer, operasjonsmiljø, organisasjon, kultur, rettslige rammer og etiske problemstillinger.

Emnet gir en grunnleggende forståelse for hvordan ulike militære kapasiteter bidrar i fellesoperasjoner, og hvordan samvirke mellom disse skaper operative effekter. Videre belyses samspillet mellom militære styrker og relevante sivile aktører.

Det legges også vekt på å utvikle forståelse for sammenhengen mellom ulike nivåer i militære operasjoner, samt hvilke muligheter og begrensninger som ligger i anvendelsen av militærmakt i ulike deler av konfliktspekteret. Emnet gir innsikt i hvordan det operasjonelle nivået omsetter overordnede mål til militær aktivitet, og hvordan dette påvirkes av usikkerhet og komplekse rammebetingelser.